9月1日，深圳全市中小学迎来新学年。与往年不同，今年深圳近40万名小学一年级和初中一年级新生分班方式发生了新变化：采用“学生随机编班、教师随机匹配”的“双随机”模式。这一举措从源头上杜绝“重点班”“快慢班”，让每位学生都在轻松、公平的氛围中开启新学年。

　　这次新生分班改革，是深圳创新落实教育部关于义务教育阶段均衡编班要求的具体实践。新生分班由各区教育局统一组织。每所学校的新生由系统一键随机生成分班结果，一旦生成，任何人不得调整或更改，从机制上保障公平。

　　不仅新生随机分班，教师配置也通过随机方式确定。各校先根据班级数量组建相应师资团队，教育部门再通过系统随机将教师分配到班级，彻底避免“择班择师”的人为操作。整个分班过程全程录像，并邀请公证机构现场监督，确保每一环节公开、透明、可信。分班结果确定后，小学六年、初中三年期间班级保持稳定，让学生在熟悉的环境中持续成长。

　　教育界专家接受记者采访时表示，把不同水平、不同特点的学生均衡地分到同一个班级，更有助于营造包容、积极的学习氛围，带动全体学生共同进步。而按考试分数进行分班，对提升成绩的作用有限，反而容易加剧学生和家长的焦虑情绪。

　　这一新变化也得到了广大家长的积极反馈。“这种做法太好了，为深圳点赞。”家住龙华的新生家长李女士说，随机分班减少了家长为“争尖”而内卷，也让孩子的学习回归成长和综合发展本身。